QUÈ ÉS L'EROL

​

Som una Cooperativa sense ànim de lucre autogestionada. Les famílies, les professionals de l'educació -anomenades: acompanyants- i les persones que participem regularment de l'Erol construïm i creem comunitat. Cada una de les persones que en formem part tenim la responsabilitat de fer tot allò que ens ve de gust i podem per a continuar fent realitat L'Erol.

 

El núcli de L'Erol és l'escola basada en una metodologia viva i activa per a petits i petites de més d'1 any. A més a més de l'escola, a L'Erol hi creem espais de compartir entre famílies, formació, reflexió, etc. Com, per exemple, facilitats per a l'autoconsum, la formació Escola de pares, mares i +, la formació Educant des del cor, tallers per a infants i persones adultes, acompanyament a les famílies, acompanyament per a equips educatius, teràpia familiar i sistèmica, cercles de dones i d'homes, tardes de joc entre famílies, etc.

 

​

COMUNITAT
 

La comunitat que conforma actualment L’Erol desitja trobar-hi un oasi que tingui com a vocació ser un lloc on cada persona i família hi pugui trobar benestar, salut, comprensió, coherència, tribu, refugi…

 

Formar part de l'escola de L'Erol t'ofereix la possibilitat de participar de la comunitat que s'hi crea. A l'escola i en l'acció de teixir comunitat, creixem i aprenem. Sabem que el creixement i l’aprenentatge de cada persona és un procés que necessita desig, temps, acompanyament i seguretat. Per això hem creat l'estructura que ho facilita si a la persona li ve de gust.

 

Dins la comunitat, com a adults i adultes tenim en comú la voluntat clara de compartir amb interès per l'altre/a, donant lloc als dons i a la particularitat de cada infant, de cada integrant de la família i de cada acompanyant. Vetllem perquè cada persona, sigui com sigui, s'hi pugui sentir partícip i a gust.

 

Promovem l’escolta activa, el respecte i comprensió de la diferència, la flexibilitat per a poder mantenir un espai viu que respongui a les necessitats del moment, la comunicació conscient i no violenta, la mirada sistèmica i holística, la contínua formació multidisciplinària, els cercles i reunions per establir consensos, l’espai per a l’autoregulació emocional i física, etc. Tenim interès en compartir els processos de criança i personals. Per a esdevenir un teixit de suport real.

 

L'Erol és una cooperativa cocreada i autofinançada en gairebé la seva totalitat. Per a fer viable tot el que s'hi esdevé, cal que cada acompanyant i família de l'escola faci una aportació de temps i diners. Procurem que el temps es materialitzi a fer tasques que vinguin molt de gust i que els diners vagin de la mà de l'equilibri i el benestar. Sense entrar en detall, una família aporta -de mitjana- 360€ de mensualitat (per cada fill/a) i unes 35 hores de tasques anuals (per cada adult/a) que es poden pagar en cas de no poder-les fer.

 

L'òrgan màxim decisori de la cooperativa és el Consell Rector conformat per les acompanyants més veteranes. Ara bé, a les reunions de comunitat mensuals, en el si dels equips de tasques, a l'Assemblea General, a les jornades de treball, etc. creem junts/es el dia a dia i el futur de L'Erol.

 

Tot i que la comunitat que conforma l'escola és qui realment sustenta i gaudeix de L'Erol en la seva totalitat, qualsevol persona pot formar part de L'Erol; essent o no de la comunitat de l'escola.

 

Per ser soci/a cal fer una inversió de 50€ anuals. Els socis i les sòcies -a part de donar suport a L'Erol- tenen molts avantatges en tot el que es crea a L'Erol. A més a més, cada persona sòcia pot crear a l'espai de L'Erol i en el si de la comunitat, iniciatives que li permetin desenvolupar-se i créixer; també econòmicament.

 

La casa que acull l’Erol és molt gran i ens hi podem imaginar molts espais comunitaris per a compartir i viure. Desitgem que al llarg dels anys podrem anar-hi fent realitat els somnis col·lectius de la comunitat de l’Erol.

​

 

 

 

L'ESCOLA DE L'EROL

 

La proposta pedagògica de L'Erol és el resultat de més d'onze anys de reflexió, formació, observació, compartir... La conjunció del que ens sembla el més adequat segons el coneixement, les necessitats, interessos i dons de cada persona que en formem part (petites i grans).
Les nostres bases pedagògiques tenen en compte el currículum d'educació i com a principal motivació l'acompanyament relacional i emocional. S’arrelen en l'observació, reflexió i en el coneixement de les necessitats profundes. Tenint present els tres pilars de l'educació viva (l'autopoiesi, la teoria de sistemes i el paradigma de la complexitat) i altres mirades conscients des de la basant pedagògica que ens semblen adequades. Desenvolupem una proposta metodològica que ofereix a les criatures un dia a dia ple de joc, aprenentatge, descobriment, moviment i naturalesa. En un marc de seguretat ple de normes que cuiden i asseguren un ambient relaxat i autonomia. Els/les professionals de l'Erol guiem ambients, propostes, tallers, converses, hàbits, etc. i estem plenament compromeses en els processos de cada petit/a i família. La nostra acció se centra en la creació de les condicions físiques i relacionals perquè les necessitats, els interessos, els aprenentatges i els dons puguin desenvolupar-se, des del respecte i amor cap a un mateix i cap a l’entorn.

 

La familiarització (adaptació) a l'escola es planteja, com gairebé tot a l'Erol, a través de posar sobre la taula les necessitats i possibilitats de totes les parts: família, infant, grup, equip... I és un camí que es va transitant i adaptant al ritme i manera que es veu adequat.

 

En ser una comunitat real, l'escola forma part de la família i la família forma part de l'escola. Tot i facilitar el procés de familiarització i "separació", les famílies sempre són benvingudes a l'escola.